RA14. Proposar solucions avançades i innovadores als problemes relatius a l’ensenyament i aprenentatge de la Formació i Orientació Laboral com a resultat de processos d’autoregulació que integrin les tecnologies per promoure una millor experiència en l’alumnat

Públic

Ensenyament i Aprenentatge de Formació i Orientació Laboral? Mai no he fet … espereu, tinc una petita aproximació.

Com ja sabeu (perquè ho he dit en altres entrades), treballo a un centre de menors … on vaig fer la meva primera incursió a FOL.

Farà aproximadament, uns 5 anys… jo era educador (com ara) però dins del taller que tenim al centre; llavors, van idear un pla de formació ocupacional que tenia una part pràctica, on els adolescents veien unes petites nocions de diferents professions (soldadura, mecànica, manteniment, pintura, fusteria, …) i una part teòrica, on rebien una formació en alguna cosa semblant a FOL. Jo que era l’encarregat de portar aquesta formació pels adolescents, on els mostrava i volia que aprenguessin nocions sobre el món laboral: com fer un currículum o carta de presentació, què és un conveni col·lectiu, què significa PRL (Prevenció de Riscos Laborals, i coneixements i aprenentatges semblants.

Ara mirant cap enrere, crec que vaig ser excessivament atrevit perquè no tenia molt coneixements sobre la matèria… Això si, em preparava tots els dies abans de posar-me davant d’ells perquè aquesta mena de classe fos profitosa.

Us deixo un enllaç perquè veieu com és la tipologia de centre on treballo i vaig desenvolupar aquesta activitat/formació que he fet referència en aquesta entrada: https://dretssocials.gencat.cat/ca/ambits_tematics/infancia_i_adolescencia/centres-dgaia/crei/

 

Leave a Comment