Públic

A l’hora d’afrontar aquest Resultat d’Aprenentatge, no sabia exactament el que volia dir “identificar les característiques de l’exercici d’una pràctica professional orientada a la qualitat dels resultats i basada en la sostenibilitat i la responsabilitat social”; pensava que es tractaria de distingir quines són les peculiaritats de la pràctica docent per donar la millor formació educativa als alumnes; sempre adaptades al moment i al lloc en el qual es troben. Perquè considero que els professors i les professores tenen un compromís no solament amb els alumnes que han de formar; sinó també amb la societat, perquè han de formar a les futures generacions de la nostra societat.

Amb aquest Resultats d’Aprenentatge, vull adquirir tots els coneixements per poder posar en pràctica quan sigui docent un exercici professional de qualitat en referència als resultats obtinguts i basat sempre en la sostenibilitat i la responsabilitat social. Em refereixo no solament a aprendre els continguts que he transmetre per aconseguir els Resultats d’Aprenentatge dissenyats pels alumnes; sinó també a la forma de transmetre mitjançant metodologies atractives pel meu públic i adaptades al segle en el què vivim.

Fins a aquest moment, sabia “d’exercir una pràctica professional orientada a la qualitat dels resultats i basada en la sostenibilitat i la responsabilitat social” solament amb la meva professió: educador social; on sempre he tingut el compromís de “ajudar a la integració social i fomentar la promoció cultural i social ampliant noves perspectives educatives, d’oci i de participació social” (UNIR, 2025)  de les persones amb les quals he treballat.

Per finalitzar deixo un enllaç del codi deontològic dels educadors i educadores socials. És el document que va guiar la meva pràctica educativa com educador. També adjunto el codi deontològic dels docents perquè pot ser un bon començament.

Educadors/Educadores Socials: https://www.eduso.net/wp-content/uploads/documentos/143.pdf

Professores/Professors: https://www.consejogeneralcdl.es/archivos/profesion_docente.pdf