Públic

Arriba el moment de fer les avaluacions dels Resultats d’Aprenentatge de l’assignatura (Aprendre i Ensenyar FOL) i com no potser d’altre manera he començat amb el primer Resultat d’Aprenentatge. Explicaré com ha sigut aquest procés i com és la meva avaluació sobre el mateix. Ho faré mitjançant una evidència relacionada amb el procés de creació de la revista.

A la segona entrada relacionada amb aquest RA (apartat evolució) vaig posar una imatge dels continguts que van seleccionar per incloure a la nostra revista; jo, conjuntament amb els meus companys del grup 7 pensaven que eren tots i què era important introduir-los a la revista (em refereixo als que hi ha a la imatge de l’entrada RA1, evolució). Però quan va arribar el moment d’editar la revista… jo personalment, a l’apartat que vaig desenvolupar vaig treure alguns continguts… ocuparien excessives pàgines més i no pensava que eren crucials per la formació de l’alumnat. Un exemple és el càlcul de les nòmines…. el CFGS on hem desenvolupat la revista és de Laboratori Clínic i Biomèdic, no d’Administració. Perquè veieu com va quedar la revista quan als continguts….  aquí al costat teniu una imatge del índex final.

Alguna cosa similar em va passar amb les prestacions de la Seguretat Social, quan vaig desenvolupar-les em semblaven un mon… i què omplirien moltes pàgines sense molt de sentit. Llavors, finalment no vaig exposar totes; encara que vaig deixar un enllaç per completar informació sobre el tema. També hem de generar la curiositat en el alumnes i alguns temes els poden ampliar pel seu compte!!!

Pel que fa a l’avaluació, considero que vaig ser pràctic i resolutiu. Al final hem de triar que considerem essencial d’allò què no, és part de la nostra futura feina. Ara, només hem d’esperar a veure que opina la professora amb la seva avaluació!!! Ho veurem en uns dies quan publiqui la nota de l’edició de la Revista (Repte 1.4)!!!