Públic RA5. Identificar els processos i recursos per la prevenció de problemes d’aprenentatge i convivència, els processos d’avaluació i d’orientació acadèmica i professional, en el cas de l’orientació psicopedagògica i professional
RA4. Estimar l’abast de l’evolució del món laboral i de la seva transformació digital, la interacció entre la societat, treball i qualitat de vida, així com la necessitat d’adquirir la formació adequada per l’adaptació als canvis i transformacions que puguin requerir les professions
Públic COMBINACIÓ PERFECTA, FORMACIÓ I EXPERIÈNCIA
Aquest Resultat d’Aprenentatge li vaig treballar sobretot al repte 2 amb el cinefòrum que vam realitzar a l’assignatura Aprendre i Ensenyar FOL i em semblava oportú fer alguna sessió a les meves pràctiques utilitzant aquesta metodologia, ja que podia posar-la en pràctica perquè tenia coneixements sobre aquesta eina. Després d’idear la sessió i planificar-la, un dia la vaig implementar a classe. Read more “RA4. Estimar l’abast de l’evolució del món laboral i de la seva transformació digital, la interacció entre la societat, treball i qualitat de vida, així com la necessitat d’adquirir la formació adequada per l’adaptació als canvis i transformacions que puguin requerir les professions”
RA3. Utilitzar els diversos continguts curriculars tenint en compte els contextos i situacions d’aplicació i des d’una mirada inclusiva i globalitzadora
RA2. Transmetre una visió dinàmica de la Formació i Orientació Laboral a través del coneixement de la seva història i dels diferents desenvolupaments i perspectives que s’han produït
Públic Quina és la millor manera de transmetre una visió dinàmica de la Formació i Orientació Laboral, conèixer la seva historia i incloure totes les perspectives que s’han produït a l’àmbit de FOL?
Jo, penso que en grup. Així dons, per veure si he aconseguit aquest Resultat d’Aprenentatge (2), avaluaré dins d’aquesta entrada com ha estat el treball en grup al llarg dels diferents reptes de la Revista Digital. Read more “RA2. Transmetre una visió dinàmica de la Formació i Orientació Laboral a través del coneixement de la seva història i dels diferents desenvolupaments i perspectives que s’han produït”
RA18. Resoldre en els propis textos acadèmics o de recerca dilemes de reconeixement i atribució d’idees i treballs, sobre la base de l’ètica i la integritat del treball intel·lectual
Públic 
Quina millor manera de veure si estic assolint aquest Resultat d’Aprenentatge (18) que presentant el repte 1.3 on juntament amb els meus companys del grup 7, van cercar les fonts que creiem més convenients per escollir els continguts més actualitzats i més adients per la nostra revista; a més de citar els documents que després utilitzarem en la edició de la nostra publicació?
Descarrega i comproveu!!!
RA17. Identificar les característiques de l’exercici d’una pràctica professional orientada a la qualitat dels resultats i basada en la sostenibilitat i la responsabilitat social
Públic FEM EQUIP. DEPARTAMENT DE FOL (3)
Per aconseguir uns millors resultats hem de treballar en equip… i no solament dins del nostre departament… per això, des del departament de FOL i des del seu projecte liderat pels seus professors volem fer canvis en el institut basats en el aprenentatge col·laboratiu; canvis i millores que repercuteixen en els alumnes i en tota la comunitat l’educativa, aquest és l’objectiu del nou departament de FOL. Read more “RA17. Identificar les característiques de l’exercici d’una pràctica professional orientada a la qualitat dels resultats i basada en la sostenibilitat i la responsabilitat social”
RA10. Plantejar processos d’ensenyament i aprenentatge que integrin la formació en comunicació audiovisual i multimèdia per promoure la competència digital de l’alumnat
RA8. Seleccionar i elaborar materials educatius, físics i digitals, a partir d’uns criteris adequats que contemplin la inclusió i la mirada globalitzadora
RA4. Estimar l’abast de l’evolució del món laboral i de la seva transformació digital, la interacció entre societat i qualitat de vida, així com la necessitat d’adquirir la formació adequada per l’adaptació als canvis i transformacions que puguin requerir les professions
Públic Conèixer i estar preparat pels canvis en el món laboral és una forma d’aconseguir aquest Resultat d’Aprenentatge. A més, d’aquesta manera podré transmetre als meus futurs alumnes aquests coneixements.
D’igual manera considero que no haver deixat mai de formar-se i seguir aprenent als meus 45 anys és tot un repte de superació. M’ha anat adaptant al llarg de la meva vida laboral als canvis i estic adquirit només coneixements, competències, aprenentatges, etc., relacionat amb l’àmbit de FOL; sinó també he millorat i milloraré la meva competència digital i comunicativa. Read more “RA4. Estimar l’abast de l’evolució del món laboral i de la seva transformació digital, la interacció entre societat i qualitat de vida, així com la necessitat d’adquirir la formació adequada per l’adaptació als canvis i transformacions que puguin requerir les professions”
Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.